<hidden>

• Men spreekt van één lot, en verschillende loten,
• Maar ’t meervoud van pot is natuurlijk geen poten.
• Zo zegt men ook altijd één vat en twee vaten,
• Maar zult u ook zeggen één kat en twee katen?
• Laatst ging ik vliegen, dus zeg ik vloog.
• Maar zeg nou bij wiegen beslist niet: ik woog,
• Want woog is nog altijd afkomstig van wegen,
• Maar is dan ‘ik voog’ een vervoeging van vegen?
• Wat hoort er bij ‘zoeken’? Jazeker, ik zocht,
• En zegt u bij vloeken dus logisch: ik vlocht?
• Welnee beste mensen, want vlocht komt van vlechten.
• En toch is ik ‘hocht’ niet afkomstig van hechten.
• En bij lopen hoort liep, maar bij kopen geen kiep.
• En evenmin zegt men bij slopen ‘ik sliep’.
• Want sliep moet u weten, dat komt weer van slapen.
• Maar fout is natuurlijk ‘ik riep’ bij het rapen.
• Want riep komt van roepen. Ik hoop dat u ’t weet
• En dat u die kronkels beslist niet vergeet.
• Dus kwam ik u roepen, dan zeg ik ‘ik riep’.
• Nu denkt u van snoepen, dat wordt dan ‘ik sniep’?
• Alweer mis m’n beste, maar u weet beslist,
• Dat ried komt van raden, ik denk dat u ’t wist.
• Komt bied dan van baden? Welnee, dat wordt bood.
• En toch volgt na wieden beslist niet ‘ik wood’.
• ‘Ik gaf’ hoort bij geven, maar ‘ik laf’ niet bij leven.
• Dat is bijna zo dom als ‘ik waf’ hoort bij weven.
• Zo zegt men: wij drinken en hebben gedronken.
• Maar echt niet: wij hinken en hebben gehonken.
• ’t Is moeilijk, maar weet u: van weten komt wist,
• maar hoort bij vergeten nou logisch vergist?
• Juist niet zult u zeggen, dat komt van vergissen.
• En wat is nu goed? U moet zelf maar beslissen:
• Hoort bij slaan nu ik sloeg, ik slig, of ik slond?
• Want bij gaan hoort ik ging, niet ik goeg of ik gond.
• En noemt u een mannetjesrat nu een rater?
• Dat geldt toch alleen bij een kat en een kater.
• U ziet, onze taal beste dames en heren,
• Is net als ik zei, best moeilijk te leren!

</hidden>

<hidden>

• Mijn zuster Ursula
• is goed in grammatica:
• zij kan er meer van dan ik er van ken.
• Kind, je weet niet wat een sufferd ik ben.
• Soms denk ik dat ik het eindelijk snap:
• Jan lijdend voorwerp in Jan krijgt een klap
• en Marie werkt toch mee in Marie krijgt een kus
• en Marie is het meewerkend voorwerp dus.
• Allemaal fout, volgens mijn zus.
• Mijn zuster Ursula
• is goed in grammatica:
• zij kan er meer van dan ik er van ken.
• Kind, je weet niet wat een sufferd ik ben.
• Soms denk ik dat het gemakkelijk is:
• zijn is gezegde in Jan eet zijn vis,
• was is het werkwoord in Ze is aan de was,
• pas is een bijwoord in Pas op je pas,
• Allemaal fout, mompelt de klas.
• Mijn zuster Ursula
• is goed in grammatica:
• zij kan er meer van dan ik er van ken.
• Soms denk ik dat ik een vondeling ben.
• Maar ik word later veel beter dan zij,
• want dan maak ik er bepalingen bij:
• bepaling van rottig, bepaling van leuk,
• bepaling van kriebel, bepaling van jeuk,
• bepaling van deling, bepaling van breuk,
• bepaling van botsing, bepaling van deuk.
• Mijn zuster Ursula
• is goed in grammatica:
• zij kan er meer van dan ik er van ken.
• Kind, je weet niet wat een sufferd ik ben.

</hidden>